A Educação escolar vem há algum tempo sinalizando a necessidade de mudanças em seus paradigmas. Os processos de ensino e aprendizagem (PEA) em diferentes áreas de conhecimento, anteriormente fundamentados em uma pedagogia tradicional, vêem-se fadados ao fracasso, frente a uma sociedade em constante transformação. O aprendiz da contemporaneidade já nasce imerso nas tecnologias digitais, e possui habilidades anteriormente não identificadas, especialmente nas crianças de tenra idade […]